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时间:2020-11-06   来源:恒丰娱乐官方首页    点击:1210次

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  据法国驻华使馆透露,从今年8月26日起,法国开始实施新的移民法,新法对外国人到法国留学、务工提供了更多便利。

吃着香甜的月饼,收发着祝福短信,夜空中圆圆的明月,把幸福的笑映在两岸四地学生脸上。同样的血脉,同样的传统,远离家乡的年轻人在北京体会着同样的团圆。

 五大热点  [热点一]08高考方案将稳定几年不变  08高考方案从酝酿起就一直在争论中前行,直到现在,仍有不少家长发出疑问:08高考政策会持续多久?09年会不会改变政策?  王斌泰:关于08高考方案,无论是政策层面还是操作层面,都已经定型,我没有什么要说的了。这个新方案将会稳定几年不变,具体几年还不好说。通过今年具体的实施操作如发现问题,也有可能微调,但整个方案本身不会变。目前有些考生和家长还有些担忧、还不是太放心,这很正常。等到今年高考工作结束的时候,他们就不会有现在的顾虑了。不久,各高校会公布其选科标准;高考结束后,我们也会公布考生排序数据等资讯,提供给考生和家长作为选择、填报志愿的依据。  [热点二]江苏免费师范生政策已有意向  去年6所教育部直属师范大学实施免费师范生政策,招收1.2万名免费师范生,引起社会广泛关注。江苏何时实施免费师范生政策?  王斌泰:关于师范生免费政策,江苏已有大致意向,并做了几套操作方案,目前还在调研,具体怎么做最后要由省政府来定。大致意向包括:一,师范生免费的范围,本科、专科及5年制的幼师是否都能包括进去。二是新生老生的区别,是只从新生算,按新人新办法,老人老办法,还是只要在校生都可以。三是具体做法上,是进校后就全免,还是以银行贷款的方式,毕业后如果从事教师行业就由政府还款,没有做教师的就自己还款。国家有政策鼓励师范毕业生去西部工作,我省每年也选派师范毕业生去苏北贫困地区任教,给他们的经费其实就相当于学费,师范生享受免费教育的导向是鼓励其从教、尤其是到农村和艰苦地区任教,但是如果享受了免费政策的师范毕业生没有去当老师,那就不好了。  [热点三]普通高中指标生分配制度将全面推开  在日前召开的南京教育系统负责干部会议上传出消息,今年热点高中指标生分配比例有可能扩大到50。是否全省范围热点高中都会用这种方式以促进均衡?  王斌泰:如何促进教育均衡发展,这个问题我们要分两方面来看,一是我们对高中通过星级评估把学校提升到相应的层次,推进“高位均衡”,提高“底盘”。目前苏南部分地区的高中全部达到三星以上,还有不少四星,就相当于过去的省级重点学校、国家级示范学校,但苏中、苏北等地发展仍不均衡,一县的县中和其他中学相比也不均衡。另一方面,我们通过将优质高中的招生指标分派给初中的模式,借以引导初中的均衡发展。其实,不仅是江苏,全国很多地方都在探讨这一做法,目前高中指标生招生计划我们提出拿出20%-50%,但这只是指导性意见,并非限制性的规定,各地可以因地制宜拿出自己的办法。  [热点四]江苏自主招生院校还会扩大  08年,我省已获批准的自主招生院校已有10所,今年,教育部将全国自主招生院校由59所扩大到68所,几乎涵盖了所有的重点院校,那么江苏的省属高校是否也会加入这一行列?  王斌泰:08年不可能再有新的院校加入了。但从今后看,扩大高校招生自主权是一个大的方向,当然自主招生不可能把所有学生都囊括在内,必须保证有一个面上的考试(高考)为基础,目前自主选拔录取的院校都是教育部批准试点的,今后省属院校也有可能加入,高校可以提出自己招生的条件、要求,以适当扩大自主招生的规模。  [热点五]未来几年生源将逐步减少  江苏已持续几年进入生源高峰,未来几年生源将会走入波谷吗?  王斌泰:根据我们的测算,生源的确会逐步减少,到“十一五”末,因受生源限制,高校招生计划不会再增长多少,因此要逐步控制高校发展规模。不能再铺新的摊子,要把现有资源办好,应该说,江苏目前的高等教育资源已经够了。受出生率等因素影响,中小学生源也将逐步减少,最近几年小学生源大约稳定在65万-70万人。将来普通高校的办学空间完全可以给非学历教育和继续教育,我们做大做强了优质资源,还可以增加对外省如西部地区的招生。  八项利好  [利好一]08年录取率不会比往年差  08年高考人数将突破50万,高考又采取了新方案,录取率会不会有所下降?王斌泰表示,报考人数虽有增加,但不是大幅度的,而且招生计划也会相应有增加,因此考生可以放心,08年录取形势肯定不比往年差,会保持在70左右。  [利好二]城乡义务教育全部免费提供课本  08年在全面免除义务教育学杂费的基础上,实行城乡义务教育全部免费提供课本。2008年城乡小学、初中的生均公用经费标准,分别提高到300元、500元,切实提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平,全部化解农村义务教育债务。  [利好三]职校也要评星级了  08年江苏要继续提升职业教育发展水平,包括推动各市、县加快职业教育资源整合,调整学校布局,提高职业教育整体办学水平等,而最引人关注的是,08年将启动全省中等职业学校星级评估工作,提升中等职业教育的办学水平和综合实力。王斌泰指出,星级评估是一个手段,以对所有中等职业学校办学条件提出基本要求,当前评估的各项条件已制定完毕,到08年底将基本消除不合格的中等职业学校,全省在三星级及以上职业学校就读的学生达80。  [利好四]研究生招生扩招6左右  王斌泰说,按照教育部的规定,研究生增长规模在6左右,不会大幅度增加,但目前江苏的研究生比例与本专科生相比偏低,今后我们想在研究生培养上逐渐提高比例,并向教育部申请,能否对部分地区给予更多优惠政策,在计划制定上能否更宽松一点。  [利好五]0—3岁教育将全面推行  08年江苏将加快发展幼儿教育。学前三年入园率以市为单位将全部达到90。我省还将启动实施“农村合格幼儿园”建设工程,2008年扶持苏北苏中地区改造幼儿园1000所,争取用2年左右的时间,把全省每一所公办幼儿园都建成合格幼儿园。王斌泰表示,目前正在研究制订我省开展早期教育的指导意见,将全面推行0-3岁早期教育,而且是平民化教育。  [利好六]留守儿童吃住不用愁  08年将启动农村中小学留守儿童食宿条件改善工程,新增满足10万名学生需要的宿舍和餐厅,以满足农村留守儿童的寄宿需求,估计这项投入将会达2亿元。此外,对农村小学将进一步调整布局,改善办学条件,教育厅还将制作2008年春季新学期使用的1000课时教学光盘并及时配送到农村中小学校。  [利好七]08毕业生就业率将稳定在90以上  08年我省高校毕业生达42.7万人,江苏将采取一系列措施来化解压力,如启动省大学生创业工程,发挥10个“江苏省大学生创业教育示范校”的示范作用;年内在全省建立10至15个省级高校毕业生创业孵化基地;实施家庭经济困难毕业生就业援助工程,帮扶江苏籍1万名家庭经济困难和就业困难的大学生实现就业;引导鼓励毕业生基层就业等,最终促使08年毕业生就业率稳定在90以上。  [利好八]贫困生上学不用急  08年江苏将进一步扩大家庭经济困难学生资助覆盖面,在高中这块,将按在校生10的比例、每生每年1000元标准发放普通高中学生助学金;中职这块,按每生每年1500元标准为中等职业学校一、二年级全部在校生发放助学金;大学这块,按在校大学生20的比例发放奖学金和助学金。(记者张琳)

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该考试分为外国语水平考试和学科综合水平考试,全国统一组织的外国语水平考试的主要语种为:英语、俄语、法语、德语和日语。

新华网天津7月28日电(记者张建新)记者从正在天津举行的首届全国“农校对接”洽谈会暨全国高校后勤社会化改革10年成果展上获悉,我国高校食堂总数有1万多家,每天有2800多万师生员工就餐,每年营业额超过500多亿元。

当前,摆在各级行政学院面前的任务是:一要认真学习《条例》,准确把握精神实质。通过学习,把各方面的思想真正统一到中央对行政学院事业发展的要求上来,统一到《条例》的各项规定上来。二要全面贯彻《条例》,坚持特色立院、质量兴院、人才强院,坚持解放思想、与时俱进、改革创新,使行政学院工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。三要真抓实干,在提高执行力上下功夫。坚持从实际情况出发,因地制宜。各地行政学院办学模式、体制机制和工作条件不尽相同,实行的具体措施和办法应有所不同。全国行政学院系统广大干部和教职工,要以《条例》颁布为契机,再接再厉,推动行政学院迈上新台阶。

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在大多数教师看来,现在整个学校已陷入了困境,该校教师的去向成了最大的问题。据介绍,该校约80名教师中,有2/3是外地人,该校被关闭给他们带来的压力大。快60岁的安徽宣城人李茂华这两天就在犯愁,他从1999年来该校任教,一直教授语文,每月1000元左右的工资已让他觉得很满足,只想着再干两年发挥余热,但现在他成天想的问题是:今后去哪里?

《五经》翻译主持者施舟人教授对一位中国记者说:“中国文化有多么好,对世界文明有多么重要,我想你和我一样能体会。所以,请不要问我为什么热爱中国文化。”安乐哲、郝大维在《通过孔子而思》一书中说:“我们要做的不只是研究中国传统,更是要设法使之成为丰富和改造我们自己世界的一种文化资源。儒家从社会的角度来定义‘人’,这是否可用来修正和加强西方的自由主义模式?在一个以‘礼’建构的社会中,我们能否发现可利用的资源,以帮助我们更好理解哲学根基不足却颇富实际价值的人权观念?”诸如此类的看法,大都是要求从中国文化中寻求可以利用解决当今人类社会存在的种种问题的资源。

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为配合精英教育,两个月后,目前国内最漂亮的高尔夫球练习场将在厦门大学投入使用。届时高尔夫球将成为厦大管理、法学、经济、软件学院学生的必修课,每个学生都要学会打高尔夫球。10月14日,在山东大学参加高校合作与发展论坛的厦门大学校长朱崇实语出惊人。(10月16日《中国青年报》)

一流的教学方法离不开优秀教师的探索与创新。教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的方式和手段,对于提高教育质量、实现教育目标意义深远。一流的教学方法是精品课程建设的重要组成部分,它要求教师打破传统单一的教学方法,根据具体的教学内容和教学对象灵活运用并不断创造出适合学生需要的教学方法。凡教育者皆知“教学有法,教无定法,贵在得法”,教学有法可循,但没有固定、统一的模式。教育教学不能翻版、复制,而要因人而异。师圣孔子早有训言:为师者要因材施教。教师既是教学方法的实施者又是设计者,集“演员”与“导演”于一身。精品课程要求具有一流的教学方法,其实质是要求教师在动态的教学过程中以开放的思想、探索的姿态不断创造出新颖而实用的教学方法。

新华网北京5月28日电 27日颁布实施的《北京市“十一五”时期家庭教育工作规划》提出,2010年前,北京市中小学、幼儿园家长学校办校率将达到100%。明年底前,北京将建立2个家教工作综合示范区县,并且命名18个示范街乡(镇)。

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吴江建议,成立中央大学毕业生就业协调领导小组。完善大学毕业生面向基层就业的激励保障政策,比如政府根据财力,有选择性地购买公益性岗位,加大基层公共服务岗位的供给。完善大学毕业生就业市场与配置服务体系,建立透明的招聘信息体系。


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