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时间:2020-11-09   来源:ope体育客户端    点击:2163次

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校舍安全直接关系广大师生的生命安全。自2001年以来,国家先后实施了农村中小学危房改造、“两基”攻坚计划、中小学布局调整等工程,建立了农村中小学校舍维修改造长效机制,农村中小学面貌有了很大改善。各级财政为此投入了大量资金,截至2008年底,仅中央财政投入的专项资金就达600亿元。为进一步提高校舍安全水平,国务院决定实施全国中小学校舍安全工程。这是贯彻落实科学发展观、推动教育优先发展的又一重大战略举措,是应对当前国际金融危机,扩内需、保增长的客观需要。

目前还没有一所高校对“小高考”(学业水平测试)科目需要达到什么等级,比如说是几个A还是几个B,作具体说明。一位南京高校招生负责人在接受记者采访时表示,我们接到不少学校、家长和考生关于这方面的询问,但我们对此也很头疼、很盲目,因为没有数据来作依据,就没有办法说明。学业水平测试是江苏新高考方案的组成部分,当然要在高考录取方案中体现,要不然和以前的会考就没两样了。但如何体现很复杂,因为这需要相关的数据。但从今天公布成绩的形式来看,可谓是“模糊发榜”,无法进行统计,无从知道究竟有多少人拿到4个A还是3个B。所以我们也只好在等。

刘淇希望首都青年在人文北京、科技北京、绿色北京建设中坚定理想信念,用中国特色社会主义理论武装头脑,进一步弘扬北京奥运精神,自觉把个人的人生追求同本职岗位结合起来,同首都的建设发展结合起来,同祖国和民族的前途命运结合起来,把爱国热情转化为推动首都科学发展的实际行动;希望首都青年勤于学习,努力增长本领才干,面向世界,主动适应知识更新不断加快的趋势,自觉把学习作为提高素质、增强本领、服务社会的根本途径和方法,努力成为能够担当重任的高素质复合型人才;希望首都青年勇于实践,争创一流业绩,立足本职,敬业爱岗,找准努力的方向和着力点,切实在青年可为、青年能为上下功夫,在志愿服务、自主创新、文化创意、绿色生活等方面发挥重要作用,向世界展示首都青年的风采。

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省招考委、省教育厅通知要求,高考命题是普通高校招生工作的重要环节,涉及国家教育考试的公平公正,对打着命题教师旗号进行教学辅导、编写复习资料或举办有关讲座扰乱正常教学秩序的行为,各级教育行政部门一定要严肃查处。

  大学生待业人数年年增长  “要是从小学开始计算上学花的钱,差不多都够我爸买辆不错的车了。所以我找的工作,最起码要对得起这么多年花的钱。”尽管7月份就要离校毕业,可曾经面试过的几家单位都不称心,中国传媒大学新闻系研究生苏薇(化名)仍在寻觅着心目中的理想工作。  “截至目前,我校研究生的就业签约率大概是50%。”中国传媒大学研究生院的一位老师介绍,就像苏薇这样,很多学生选择“有业不就”。  根据教育部统计,大学本科毕业生待业人数年年增长:2001年是34万人;2002年是37万人;2003年是52万人;2004年是69万人;2005年达到了79万人。  与此同时,毕业生的起薪水平却不见增高。北京大学教育学院2005年12月发布的《2005年高校毕业生就业状况的调查分析》表明,专科毕业生起薪为1333元,本科毕业生为1549元,硕士、博士分别为2674元和2917元。同2003年相比,本、专科毕业生的起薪略有上升,但硕士和博士的起薪却有所下降。2005年高校毕业生月薪在1000元以下的占20.3%。  高投入不代表高回报  现实的就业问题和起薪状况,打破了几十年来大学生就业无忧的心理惯性。能否收回教育投入成本的问题,摆在了大学生和家长面前。  苏薇读研期间,学费每年1万元,再加上两年时间的投入,她希望找到比本科生起薪更高、更为稳定的工作。尽管没仔细算过这些年上学的花销,但按目前教育平均收费水平计算,像苏薇这样的大学生,从小学到大学毕业,家庭的教育投资大概在10万元至15万元左右。  “从你选择上大学那一天起,就开始了一种投资行为。”曾就读于日本神户大学的经济学博士张宏认为,目前数额不小的家庭教育投资,使学生在择业过程中期待较高。据有关媒体报道,按照目前大学生平均工资水平计算,收回教育投资费用,不吃不喝也要10年。  前期的高额投入,与毕业时并非高薪的工作回报,是大学生就业过程中的一大矛盾。前程无忧网站《人力资本》月刊主编、资深职场专家孙虹钢认为,除工资薪金外,一份工作带来的荣誉感、工作环境、生活质量等外在因素,都是大学生择业考虑的重要问题。而这也是大多学生宁可留在北京、上海、深圳等大城市,“漂着”寻找机会,也不愿意回到家乡稳定就业的重要原因。  就业期待为何常常落空  投资行为一般伴随着对回报的期待。因此,“每一个学生在就业时会有自己理想中的工作。”孙虹钢对这种期待表示理解。  但他认为,目前大学生对工作的期望过高。这种“脱离现实”的期待,最终只能落空。  落空直接体现在大学生的工资待遇上。大学生供给数量不断加大,而工作岗位却逐渐减少。以2006年为例,今年大学毕业生413万人,同比增加44%,工作岗位却减少22%。两相对比,大学生数量供过于求,劳动力价格降低,实际工资收入减少。这样,“在工作期待与实际差距过大的情况下,导致大学生心理不平衡,影响就业情况。”张宏提醒大学生应根据就业现状及时调整就业观念。  但传统的就业观念却严重影响着大学生的就业期待。张宏说,目前中国的文化体系以及教育体系都未转变过来,家庭习惯将所有希望寄托在孩子身上,加上十几年的教育投入、心血付出、社会传统对大学生的定位影响,都造成大学生就业期待偏高。尽管国家提出把大学生定位为“普通劳动者”,但大学生是“象牙塔尖”的传统观念,并非一朝一夕能够改变。  另外,大学生本身“眼高手低”的现状也令他们期待落空。招聘方的企业,是完全按照市场行为进行运作的组织,并非慈善或福利机构,他们需要能够创造价值的员工。大学生如果自身水平达不到高薪工作的要求,企业与个体之间则达不成交易。因此,高薪稳定的“好工作”并非没有,只是大学生本身能力尚有不足。  尽管目前有人指出教育收费在中国过高,应该尽快核定教育成本的问题,但如果投资方向不对,“就业时照样存在问题”。孙虹钢认为,“降低教育成本不是目的,如何提高学生素质,适应市场用人需求,让大学生期待薪金与企业期待人才对等,才是关键。”  就业期待如何不再落空  如何合理地进行教育投资、有效地利用投资成本,是大学毕业生就业难的现实中需要思考的问题。  大学毕业生要成功就业,需要丢掉“精英”意识,低姿态进入社会,在普通的工作岗位上寻找发展机会。  数据显示:2002年全国普通高校毕业生为145万人,2003年为212万人,2004年为280万人,2005年为280万人,而到2006年则增加到413万人。  国家人事部最近公布的数据表明,2005年,仅北京、广州、上海、深圳4城市就接收了人事部抽查的15个省市10.9%的高校毕业生。  更有人指出,近年北京地区和东南沿海地区每年至少吸纳了全国高校一半的毕业生,这与国家提倡大学生“到西部、到基层就业”的号召反差很大。  “说实话,我自己不愿意去西部和基层。除了待遇之外,西部的生活条件太差了。”苏薇坦言自己不愿意去西部的原因。  目前中国东西部地区过大的发展差距,很大程度上阻碍了大学生向西部前进的脚步。在国内地区差异、行业差异较大的情况下,大多数学生之所以选择在北京、上海等大城市就业,正是看中了这些城市的发展机遇、工作环境、生活质量等综合因素。“如果各地差异不大,去哪儿都行。”苏薇说,“可现实不是这样。”  大学生面对着“走向西部、走入基层”的号召,专家认为国家应当制定更能吸引大学生的政策举措。  据了解,美国在鼓励学生到西部创业或就业时,会以奖励土地或减免税收的政策来鼓励,而这些都是很实际的回报内容。“我们的大学生为何不到西部或基层就业?正是因为于没有真正的、实际的利益回报。”孙虹钢对笔者说。  此外,家庭在对孩子进行教育投资时,也应注意投资的力度和方向。张宏认为,教育投资应当在维持社会普通标准的前提下,发现孩子的兴趣点,从而追加投资。否则,“如果方向不明或能力欠佳,都会出现回报不抵投入的状况,成为一种盲目投资行为。”  针对目前即将毕业仍未签约的大学生,张宏建议他们不要“漂着”,要在可以选择的范围内,选择一个性价比最好的工作,积累经验和能力,同时寻找更好的工作机会。  另外,中国传媒大学研究生院的教师也表示,希望我国的户籍管理制度能够更开放、更灵活。如果地方保护严重,限制学生的异地就业,就违背了市场经济的自由流动规律。  不过,针对目前“上大学究竟合不合算”的质疑,中国人民大学中国就业研究所副所长杨伟国认为,如果仅从读大学的“投资-收益”角度而言,未来社会将会出现一个“投资-收益”的底线——  不读大学,则难以进入主流劳动力市场,即工资更高、工作条件更好、有更稳定的预期的劳动力市场。而且,“接受高等教育,有益于提高年轻人的知识水平、适应能力。快速变化的社会会产生很多机会,这些机会不是传统的,格外需要知识作为背景。”(责任编辑 江郎)

记者遇到的出版人都认为,不能指望电子出版提供廉价书甚至免费阅读的途径。在德国,图书一经出版社定价,无论任何方式出售都不得降价。鉴于电子书的出现,德国在几年前就规定,电子书下载同样受这一规定的约束。目前在德国,购买一本电子书的价格与同内容的纸质书相差无几。这强调了图书的内容价值,避免了电子书带来的恶性竞争。

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中国经济的飞速发展正不断把美国和欧洲大学吸引到中国,使外国著名大学和中国各大学一起合作开展各种教育项目。曾在新加坡和香港成功实现的工商管理学教育的质和量的改变,将在北京和上海地区重现。中国教授充满自信地说,中国将在10年内成为亚洲工商管理学的中心。

“进步,不是独自前行。用自己的学识引领其他教师共同成长,是我的责任。”她不仅是这样说的,更是这样做的。

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首批幼童留学美国的第四个年头,1876年,正值美国建国百年庆典,费城举办世界博览会,中国工商界人士李圭前往参观。其回国后出版的《环游地球新录》,记载了幼童在美国留学的情形,十分珍贵。他首先在展馆看到了幼童们在美国的学习成绩:

经常混淆的概念是:“祖国”和“新中国”。2009年是新中国建立60周年,在相关纪念活动和媒体报道中,“祖国60岁生日”频频出现,正确的说法应是“新中国60岁生日”。“新中国”特指中华人民共和国。

“现在以中考成绩为唯一教育质量评定标准,改变了义务教育的基本性质,违反了义务教育法的基本精神,政策性地助长了片面追求升学率。把本来以素质教育为核心的普及教育引向以应对中考为核心的唯升学教育的误区,异化了教育的本质。”在日前召开的政协云南省第十届委员会第二次会议上,云南省政协委员、云南师范大学商学院董事长兰靖向大会提交了一份《关于改革云南省初中教育评价制度及高中阶段学校招生考试办法的提案》,建议取消中考。(2月16日《中国青年报》)

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市民贾女士反映说,她的孩子在石市第十二中学读高一。开学没多久,孩子就时不时地朝她要钱,说因为上学迟到,被老师罚款5至10元。这让家长感觉难以理解。而一名高一男生告诉记者,他曾因迟到被老师罚款,“有一次,老师还让我办个包月,说只要交纳200元至300元,就可以天天迟到。”(燕赵晚报4月7日)


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